Modele kapla maternelle

La capacité des mères à exprimer leur affection et leur capacité de communiquer avec leurs filles a été mesurée avec des éléments tirés du rapport de l`enfant sur le comportement parental (Schaefer, 1965). La version adolescente demandait aux répondants les attitudes de leurs mères à leur égard, tandis que la version parentale demandait aux répondants d`auto-déclarer leurs propres attitudes à l`égard de leurs filles. L`affection a été exploitée par six articles (par exemple, «presque toujours me parle avec une voix chaleureuse et amicale») et la communication par six articles (par exemple, «aime parler des choses plus avec moi»). Chaque article est évalué sur une échelle de 4 points Likert („pas du tout comme ma mère“ à „beaucoup comme ma mère“). La capacité de la mère à subvenir aux besoins de ses filles a été mesurée avec des articles tirés du comportement des parents de Cornell (Avgar, Bronfenbrenner, & Henderson, 1977) le soutien maternel a été évalué avec sept éléments de la nurturance, les exigences de réussite, l`indépendance de la compagnie instrumentale, de la cohérence, de l`autonomie et de la discipline raisonnée (Avgar et al., 1977). Chaque article est évalué sur une échelle de 5 points Likert («jamais» à «très souvent»). Nous avons calculé les scores moyens pour chaque répondant sur chaque sous-échelle. Wagner et Cohen (1994) rapportent un alpha de cohérence interne pour les rapports de jeunesse composites de. 89. Notre composite Cronbach Alpha était. 86 pour les adolescents et.

68 pour les mères. Toutes les implémentations de choix de réponses? Si c`est le cas, utilisez la stratégie de sécurité illustrée ci-dessus. 1. altération de la nutrition: plus que les exigences corporelles liées à l`apport en graisses la stratégie suivante, en utilisant les phases d`évaluation et de mise en œuvre du processus infirmier, vous aidera à choisir les réponses correctes aux questions qui vous demandent d`identifier Priorités. . La hiérarchie des besoins de Maslow (figure 1) est cruciale pour établir les priorités de l`examen NCLEX-RN®. Maslow identifie cinq niveaux de besoins humains: physiologique, sécurité ou sécurité, amour et appartenance, estime et auto-actualisation. Un garçon chevauchant son vélo à l`école quand il a frappé le trottoir. Il est tombé et lui a blessé la jambe. L`infirmière de l`école a été appelée et l`a trouvé vigilant et conscient, mais dans une douleur sévère avec une éventuelle fracture du fémur droit. Lequel des éléments suivants est la première action que l`infirmière devrait prendre? Éliminez tous les choix de réponses psychosociales. Si un choix de réponse est physiologique, ne l`éliminez pas encore.

Rappelez-vous, Maslow affirme que les besoins physiologiques doivent être satisfaits en premier. Bien que la douleur ait certainement une composante physiologique, les réactions à la douleur sont considérées comme «psychosociales» à cet examen et deviendront une priorité plus faible. Les tentatives et les non-tentatives de l`échantillon tendaient à être biculturels avec des croyances familistiques similaires. Le fait que notre échantillon d`essayeurs représentait plusieurs groupes culturels latino-américains soutient des recherches antérieures montrant que les taux élevés de tentatives de suicide de femmes adolescentes peuvent être un phénomène Pan-latino (voir Zayas et al., 2005).

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